2026年7月1日，我校“七彩的夏日”暑期教师义工服务如期启动。其中北湾村的彩虹课堂于7月10日结束，石堰村的乒乓训练班与文林村“七彩公益爱心托班”更是持续整个七月，到7月31日正式结束。

本次志愿服务活动，统筹全体在职在编教师、党员先锋、社区“五老”志愿者组建多元义工队伍，开设多点位公益课堂，同步配套非遗、产业劳动研学实践活动，全方位解决辖区家庭暑期托管难题，以校社协同力量护航少年儿童健康成长。

一、建强多元志愿队伍，先锋引领全员奉献

本年度暑期义工坚持全员参与、党员先行，构建“在职教师 + 党员骨干 + 五老志愿者”三位一体服务梯队，凝聚多方育人合力。一是全体在编教师全员下沉服务。学校所有在职在编教师主动放弃暑期休息时间，分批次驻守北湾、文林、石堰三大村委服务点位，全程无偿开展课业辅导、兴趣教学，高温雨天坚守岗位，以专业能力提供公益助学服务，严格区分公益志愿与有偿补课边界，严守师德纪律红线。二是党员教师亮身份勇担当。全体党员充分发挥先锋模范作用，主动认领托班值守、难点答疑、安全看护等重点任务，全程驻守文林村“锡心托班”，全天候在岗陪伴学生，细致开展课业答疑、行为习惯引导，冲锋在志愿服务第一线，用实际行动践行党员为民服务初心，彰显教育党员的责任与担当。 三是 “五老”银发力量倾情助力。各村社区退休教师、老干部组成的“五老”志愿者主动加入课堂，凭借丰富教学经验协助开展阅读讲解、书画指导、纪律看护，与在校教师分工协作，丰富课堂育人形式，为公益课堂增添温暖底色。

二、多点位分层开设课堂，丰富暑期育人载体

本次公益服务依托各村委阵地精准设点，延续历年成熟课程体系，同步创新特色体育项目，实现素养提升、体育锻炼双向覆盖。 北湾村委 “彩虹课堂” 正常开设，延续往年创意绘画、经典阅读、趣味口语、手工实践等精品素养课程，教师义工依托自身学科特长，在趣味课堂中夯实学生知识基础、培育综合兴趣；文林村委常态化运营“七彩公益锡心托班”，服务时段、课程内容与往年保持一致，全天候提供作业辅导、兴趣拓展、综合实践服务，有效缓解双职工家庭“看护难、辅导难”民生痛点；石堰村委全新增设乒乓球特色公益课程，专业教师手把手指导乒乓球基础技法，带领学生强身健体、磨砺意志，助力学生德智体美劳全面发展。所有课堂全程免费开放，活动台账、学生签到、教师值守记录完整留存，行政班子每日分片巡查督导，保障服务规范有序。

三、拓展校外实践阵地，德育研学赋能全面成长

依托暑期义工服务体系，学校德育处统筹策划系列本土研学实践活动，将课堂延伸至校外，深化劳动教育与传统文化美育。一是非遗文化研学，组织校外辅导站少先队员走进灰塑非遗传承小院，跟随第六代传承人参观灰塑浮雕、聆听匠人坚守故事，近距离感受传统民间工艺魅力，开展非遗文化宣讲，在沉浸式体验中厚植文化自信；二是产业劳动研学，带领学生走进本土奔达服饰企业，完整参观布料验布、智能裁剪、流水线缝纫、质检包装全生产流程，直观感受传统制造业与现代智能科技融合发展，引导学生体悟劳动匠心，树立勤俭节约、尊重劳动者的良好品质。 两场研学实践均由义工教师全程带队看护，把德育、劳动、美育融入暑期生活，打通校内校外协同育人链条。

四、活动成效与群众反馈

为期一月的暑期义工服务，实现辖区适龄学生公益服务全覆盖，取得显著育人成效与良好社会口碑。学生在公益课堂中查漏补缺、发展兴趣，在研学实践中拓宽视野、锤炼品格；家长纷纷点赞学校公益服务，称赞教师无私奉献，切实解决暑期托管后顾之忧。校园、社区、家庭三方联动育人氛围愈发浓厚，“彩虹课堂”“七彩托班 特色育人品牌持续擦亮。

撰稿人：黄季平

审稿人：庄慧