为深化课堂教学改革，推动“三力课堂3.0”落地见效，2025年12月31日，江阴市文林中学围绕“精耕练习、精准评价”主题，成功举办“以学为中心”校际公开研讨活动。江阴市教师发展中心副主任陈利率领初中研训室领导及教研员组成的专家团队莅临指导，与兄弟学校教师代表、本校全体学科教师齐聚一堂，共赴这场聚焦教学提质的教研盛宴。

活动当日，文林中学勤勉楼内教研氛围热烈。上午第二节课起，各学科“练习讲评课”同步开讲：李玉玲老师的语文课堂紧扣文本落点，黄兆兰老师的数学讲评聚焦思维进阶，包桦老师的英语课堂渗透素养导向，包旦峰、俞琳等老师的理科课堂注重逻辑建构，李媛、包雪菲老师的文科课堂深化价值引领，张也老师的足球课则将“练评”融入运动实践，多学科课堂共同诠释“以学为中心”的生动样态。

课后，各教研组迅速开展评课研讨，江阴市教师发展中心教研员分学科深入点评：何源敏老师强调英语课上关注学生思维过程而非答案，要给学生提供自我修正的机会；沈庆波老师肯定了语文课堂的“文本设计”，提出要调动学生的听、说、读、写、思能力，把大量时间放在高阶思维上；吕小兵老师提出了数学课要抛开现象看本质，重点培养学生的思维能力；孙春成老师则建议物理课目标解读要到位，逻辑层次要清晰；陈海洲老师针对道德与法治课堂提出上课要以学为中心，课堂开展的活动都以提高学生能力为目标；韩强老师表示初三历史复习课要有针对性，要系统高效……教研员们既点赞课堂亮点，也精准指出改进路径，为后续教学提质明确了方向。

此次活动以“练评”为抓手，既是文林中学探索“三力课堂”的实践展示，也是区域教研协同赋能的生动缩影。参会教师纷纷表示，将把研讨所得转化为教学行动，以精耕细作的教研姿态，持续激发学生“学有动力、学富活力、学长能力”，让“以学为中心”的课堂生态愈发繁茂。

撰稿：江伟丽

摄影：各教研组

审核：孙志锋  钱永芹

发布：王紫君