为进一步增强学生自我保护意识，筑牢校园防欺凌安全防线，11月27日下午，江阴市西石桥中心小学邀请学校法治副校长、利港派出所民警郑锋为学生开展了一场生动实用的“防欺凌实操课”。民警通过趣味形式拆解知识点，手把手传授应对方法，让“反欺凌”不仅入脑更入心。

趣味教学，分清“玩笑”与“欺凌”

不同于传统说教，民警用学生更易接受的漫画、短视频开启课堂，直观模拟校园里可能出现的欺凌场景——从故意起侮辱性外号、强行索要物品，到故意孤立同学、在网络发布恶意言论等。

通过场景对比，民警清晰讲解了“玩笑”与“欺凌”的核心区别：“玩笑是双方愿意、不会造成伤害的互动，而欺凌带有故意性、重复性，会让对方感到害怕或受伤。”生动的呈现方式，让学生们快速理解了欺凌的不同形式，学会主动识别身边的潜在风险。

实操支招，掌握自我保护三步骤

针对“遇到欺凌该怎么办”这一关键问题，民警现场演示并拆解了“自我保护三步骤”，让学生们能直接学、用得上：一、冷静拒绝：面对欺凌时，保持冷静，用清晰、坚定的语气说“不”，避免因慌乱或反抗激化矛盾；二、及时求助：不要独自承受恐惧，第一时间向老师、家长或民警报告，寻求成年人的帮助；三、保留证据：记住施暴者的外貌、行为细节，若涉及网络欺凌，要留存聊天记录、视频截图等，为后续处理提供依据。

强调“旁观者责任”，凝聚反欺凌合力

“看到同学被欺负，只当‘看客’行不行？”课堂上，民警抛出的问题引发学生们热烈讨论。

民警明确告诉大家：“旁观者不是‘局外人’！”他强调，遇到欺凌行为时，不围观、不参与、不传播，悄悄向老师报告，或是在确保自身安全的情况下安抚被欺凌同学，都是对他人的重要保护，也是反欺凌的重要力量。这番话让学生们意识到，自己不仅是潜在的保护对象，更能成为“反欺凌小卫士”。

此次防欺凌实操教学，以贴近学生的视角和实用的方法，有效帮学生厘清了“玩笑”与“欺凌”的边界，掌握了应对欺凌的核心技能，更唤醒了全体学生的反欺凌意识与责任担当。下一步，学校将持续深化校园安全宣教工作，联动公安、家庭等多方力量，通过多样化活动筑牢校园安全屏障，让每一位学生都能在安全、阳光的环境中安心成长。

撰稿：唐依妍

审核：徐亦忠