为进一步贯彻落实《纲要》《指南》《评估指南》精神，充分挖掘数学领域的核心经验与教育价值，持续深化教学探索与创新实践，激发幼儿对数学活动的兴趣，文林中心幼儿园于10月中旬启动了数学领域听课评课活动，旨在加强教师间的交流与学习，助推专业发展。

本次活动以“在生活中学习，在游戏中探索”为核心理念，旨在打破传统数学活动的刻板印象，将抽象的数学概念转化为可操作、可游戏、可探索的趣味活动。活动前，教师们各展所长，遵循以幼儿为主体的教育观念，精准把握数学领域核心经验及学习路径，精心准备教案、用心钻研教法。活动中，教师们借助生动的多媒体呈现、多样的操作材料、有趣的教学情境，充分调动幼儿的积极性、主动性、创造性，真正实现了让孩子在直接感知中体验、在动手操作中探究、在趣味互动中发展。活动后，教师们就本次观摩进行现场交流。执教老师首先对本次活动进行反思、小结，观摩教师则根据本次活动的目标达成、环节设计、师幼互动、教学方法等方面展开讨论，既有精准提炼亮点的肯定，又有直面不足的建议，真正践行了“以研促教，共同成长”的活动目标。

每一次教学实践，都是专业提升的优质平台；每一次观摩互动，都是内化成长的最佳契机。本次活动，为教师们搭建了一个相互学习、交流共享、反思探究的平台，让大家在实践中研磨，在反思中思辨。未来，文幼的教师们将会继续内练教学功力、外化教学技巧，为孩子们的每一个成长契机赋能！

撰稿人：魏斯琪

审核人：徐敏娟、丁菲菲、黄丹霞