2025年11月7日上午，江阴市责任督学高东霞校长莅临文林中学，通过实地巡查、资料查阅、课堂观摩及座谈交流等方式，全面督导学校教育教学工作。此次检查聚焦师生身心健康教育、家庭教育促进、校园安全及期中考试管理等重点任务，为学校高质量发展提供专业指导。

多维督导：筑牢校园安全防线  

高东霞督学首先巡视校园环境，重点检查学校办学条件、门卫值守、食堂卫生及校园餐管理。在食堂后厨，她仔细查看“三防”设施、食品留样规范及从业人员健康证公示情况，对学校严格落实校园餐食品安全管理制度表示认可。针对校园安全，督导组现场测试一键式报警装置与视频监控系统运行状态，确认“护学岗”设置到位，消防通道畅通无阻。检查中，督学特别关注燃气设备及用电安全，要求定期排查隐患，确保万无一失。

聚焦教育：深化心理健康与家校协同  

在师生身心健康教育方面，高东霞督学查阅了各年级课程安排、心理辅导记录及教师培训档案。文林中学各年级按课标开设心理健康课，结合“情绪管理”“压力缓解”“抗逆力训练”等主题开展班会，并通过公众号提供线上宣传教育渠道，形成“课内+课外”双轨服务体系。家庭教育工作方面定制年级化家长课程，贯彻落实家访制度，重点关注留守儿童家庭，建立“班主任－家长”月度沟通机制，推动家校协同提质增效。

精准施策：以督促改提质增效  

督导过程中，高东霞与孙志锋校长、王锡珠副校长展开深度交流。针对期中考试管理，督学肯定学校严格执行监考流程、网上阅卷及成绩分析制度，同时建议进一步优化试卷讲评策略，强化分层辅导。对于教辅征订管理，高督学强调了目录外材料清零要求，学校需持续严守“十条纪律红线”。座谈会上，高督学提出三点建议：一是加强实验室安全管理，完善危化品使用台账；二是丰富心理健康教育资源库，引入专业机构合作；三是探索“校园餐”家长陪餐常态化机制，提升满意度。

长效发展：构建育人新生态  

文林中学负责人表示，将以此次督导为契机，系统梳理问题清单，制定整改时间表。学校计划增设教师心理沙龙，开发家庭教育微课资源包，并联合公安部门开展防暴及消防安全演练，全面提升应急处突能力。高东霞督学强调，教育督导是推动学校内涵发展的“助推器”，文林中学需持续巩固“健康第一”理念，深化家校社协同育人模式，为区域教育优质均衡发展树立标杆。

此次督导既是一次全面的体检，更是一场精准的把脉问诊。文林中学将以此为契机，锚定“五育融合”目标，以更高标准推进校园治理现代化，为师生成长护航，为江阴教育高质量发展注入新动能。

撰稿：周海峰

审核：孙志锋 王锡珠 闫晓红

发布：王紫君