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因材施教授笔法 以文化人润心田
发布时间:2025-08-27

2025年暑期夏令营,新华社区关工委举办了第二期公益硬笔书法课程,自8月4日开始,至8月22日结束,为期三周,共开设9节公益课程,吸引了社区内多个年龄段的小朋友积极参与。

通过第一节课的初步测试,老师对学生的年龄和书写水平进行了细致分析,将学生分为三个主要阶段:幼儿园大班升一年级、一年级升二年级、二年级升三年级。尽管年龄相近,但同一阶段学生的书写能力存在明显差异,例如大班升一年级的学生中,既有几乎零基础的孩子,也有曾在家进行过描红练习的学生。为此,课程在统一教材的基础上,采取了差异化教学策略,针对不同学生的实际水平因材施教,确保每位学生都能在原有基础上获得显著进步。

本次课程的教材内容均选自各年级新学期上半学期的生字词和古诗,既贴近学生的学习实际,也帮助孩子们提前熟悉新学期的知识。针对不同年龄段以及学生能力不同的情况,教学重点也有所不同:大班升一年级的学生从基本笔画入手,逐步过渡到简单独体字。通过系统训练,零基础的学生掌握了正确的握笔姿势和基本笔画书写方法,而有描红经验的学生在课程最后一周已能够自主运用生字进行组词。一年级升二年级的学生大多具备一定书写基础,教学重点在于巩固基本功并提升书写效率。老师特别引导基础较好的学生通过字形结构分析,解构难度较高的汉字,帮助他们掌握科学、高效的书写方法。二年级升三年级的学生则逐步接触田字格以外的书写形式。通过三周的学习,学生们不仅熟练掌握了新学期生字词,还对多种书写格式有了初步把握,为三年级进一步学习打下了坚实基础。

本次公益硬笔书法课程不仅提升了孩子们的书写技能,更增强了他们对汉字文化的兴趣和理解。许多家长反馈,孩子通过课程不仅字写得更工整,学习态度也更加认真专注。今后新华社区关工委也将继续开展此类公益活动,结合学生实际需求,不断优化课程设置,为社区青少年提供更多优质的学习机会和成长平台。

撰稿人:沈晓依

审稿人:赵  曦

 

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