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与班主任沟通,这样做会更有效(一)
发布时间:2024-12-23

家校沟通是提高学生成绩的重要方式之一,但现实中,很多家长不与老师沟通,甚至不会与老师沟通,即使沟通了,也不知道怎么开场,怎么问出自己想问的问题。

其实,80%的家长是不好意思跟班主任沟通,更不会沟通。总想着孩子有问题班主任会主动联系或者家访。

这类家长往往心里想着:没消息就是好消息,孩子在校很听话,只要孩子在学校听话就好了,只要班主任不主动联系,那就沉默到孩子毕业,“不打扰”班主任的工作。

因此,总会出现这样一种情况,这类家长大多没有办法沉默到毕业,因为等到孩子问题爆发的时候,班主任会主动联系你,只不过那时候处理起来会比较的麻烦。

不知道各位家长是否也有这样的想法?如果有这种观念,那你就大错特错了。毕竟你的不好意思和孩子的学习和成长相比,你觉得哪个更重要呢?

下边这几个沟通技巧,可以作为参考。

1.转变提问方式,促进积极反馈

不要问:“老师,我家孩子最近表现怎么样?”

这类问题往往让老师感到为难,因为班级里学生众多,老师很难对每个孩子的情况都了如指掌。

相反,可以这样询问:"老师,最近这段时间我家孩子有什么需要改进的地方吗?我在家可以如何配合您的教学工作?"

这种问法既显示了你对孩子教育的重视,又能获得更有价值的信息。

具体来说,你可以从以下3个方面提问:

①学习状态:孩子的课堂参与度如何?是否积极回答问题?笔记记录情况怎样?

②人际关系:孩子与同学相处得如何?有没有交到好朋友?

③具体提升方向:在哪些方面还有进步空间?

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