2.他希望，你的批评也能夹着赞美

美国前总统约翰·卡尔文·柯立芝曾说：“将批评夹在赞美中”。他举了这样一个例子：“你见过理发师给人刮胡子吗？在刮胡子前，他要先给人涂一些肥皂水，有了肥皂水后，刮胡子就不疼了。”这就是心理学上著名的“肥皂水效应”，放在教育中也适用。

批评孩子时，不一定每次都要用负面、刻薄的语言，也可以用一些肯定的话语。先肯定某些方面的优点，再让他自找其他方面的问题，让孩子情感上感受到接纳，也让孩子顿悟今后努力的方向。比如孩子写作业，写数学作业时还很工整，但因为着急看电视，后面把语文作业写得很潦草。有的父母看到这样的作业，很容易就生气地说：“哎呀，你看你多马虎！”其实，你只需要说：“我更喜欢你昨天写的数学作业，写得很整齐。”

这样做的原因，是为了让孩子知道，爸爸妈妈不是只盯着他的错误和缺点，他的优点和做得好的地方，一直被大人看在眼里，孩子也能在父母这种“暗示”中反思自己。下次你再检查他的作业，就会发现孩子写得更好。通过这样的正面反馈，强化孩子这种好行为，慢慢地，孩子的好行为就会养成好习惯。

切忌使用过多的标签，比如粗心、马虎、吵闹、调皮，这种词语说多了，孩子很难自信发展。无效的批评是伤害，正确的批评不会打击孩子积极向上的热情。

3.他希望，你的批评声不那么刺耳

推特上有这样一则热帖：“我的孩子滑倒了，把麦片撒满了地毯。我没有对她指手画脚，而是把她抱起来，换了她的衣服，然后让她帮我一起收拾烂摊子。

这期间，没有流眼泪，没有被羞耻，也没有大喊大叫。以前发生这种情况，我的父母会很生气地打我，并大喊大叫骂我。我拒绝变成和他们一样。

原本的亲子大战，就这样在大人冷静处理中平息。

批评孩子，我们一定要明确目的是什么。不是为了打击孩子，也不是为了发泄父母的情绪，而是为了帮助孩子，让他意识到自己的错误，帮他找到改正错误的方向。

很多父母的批评完全是宣泄情绪，遇到孩子犯错就发脾气，每句话都带着对孩子的讽刺、挖苦和打击，好像吼得越大声，话越难听，批评越有效。

这种批评不仅情绪化，而且火药味很重，带着浓浓的攻击性，伤害孩子的自尊，对孩子认识、改正错误没有任何帮助。孩子感受到不被喜欢的拒绝感，他的注意力几乎都在你的吼叫上，而不在错误上。所以，教育孩子，有时候大人的反应越过激，效果可能就越差。

想要批评有效，尽量避免那些暴力的语言。孩子能不能听进去你的教育，不在于你的话狠不狠、你的声音大不大，而在于你是否理性和坚定。

有时候，语言简洁更能直击孩子的内心。所以如果你要批评孩子，先处理好自己的情绪，再来谈教育。走近孩子，蹲下来，看着他们的眼睛，清楚地把要说的道理，尽可能简洁地说完。

批评孩子的声音越小，他越认真听，改正的效果越好，因为他感受到你的真诚。