三、用学习提升能力

英国新版《人生七年》拍摄于2000年，一经播出，网友便给出惊人的9.9分。

纪录片中约翰的故事令我印象深刻，他从小不爱学习，只喜欢玩游戏、看电视。

7岁的约翰梦想长大后成为一个富有的人，买豪车，住大房子。

21岁的他跟着继父在工厂做维修工，5年维修工作让约翰意识到，这样下去没有前途，终于下定决心学手艺成为一名电工。

28岁的约翰，成为了一名电工。同时也在这一年意识到了读书的重要性，于是他利用工作挣来的钱，重新读完了大学。

导演问他：“有没有后悔在该学习的时候没有好好学习。”

约翰回答：“后悔肯定有的，早早进入社会后，学习的重要性才成为刻在骨子里的意识。”

在他的身上我看到了很多辍学打工孩子的缩影，他们的经历如出一辙：“放弃读书-盲目自信-社会毒打-陷入后悔”。

幸运的是，约翰重回校园学习；不幸的是，很多孩子忙于应付生计，选择了破罐子破摔，何谈自我提升。

对于出身普通家庭的孩子而言，学习不是唯一的出路，但一定是最好的出路。

通过学习，视野得以拓宽，思维不再固化，能力稳步提升，如此一来，生活才能有更多选择，人生才有更多可能。

1、找准方法。

找到适合自己的学习方法才是提升学习效率，显著看到学习效果的关键。在这里分享两个通用的学习方法：

康奈尔学习法：该学习法可以总结为记录、简化、背诵、思考和复习五个步骤。

找到一个笔记本，分别划出笔记区、要点区、复习区。

笔记区用来上课做笔记；要点区用来提炼关键词，提醒记忆；复习区用于课下复习，通过关键词提示回忆当天学习的重难点。

费曼学习法：创始人理查德·费曼说过：“能用简单的语言来描述你所学的知识，你才真正地学会它。”

学习就是输入和输出相统一的过程，因此，当天学习的内容一定要多讲给自己、同学或者父母听，给别人讲述的同时既能查漏补缺又能强化巩固知识。

2、自我管理。

学习对大部分孩子来说都是痛苦的，但人的本质的趋利避害，贪图享乐。

两个小时玩游戏、刷视频的功夫一眨眼就过去了，学习半个小时便会坐立不安。

做好时间规划，先学习，后享受，养成自我管理好习惯在学生时代尤为重要。

自我管理的三个确保要牢记：

确保重要事项优先原则；确保理解课堂知识；确保在学习的时候不被其他事项干扰，最好建立一个属于自己的专项学习时间点。