一位班主任老师曾经感慨道：“学习越来越不是一件只凭智商就可以搞定的事，不少孩子成绩不佳，因为长期懒散、没有毅力和好的学习习惯，最终导致“积懒成笨”。

这种现象在我们身边并不少见。很多成绩上不去的小孩，不是因为笨，其实只是懒。

这种懒表现在两大方面；一种是行为上懒散。学习不愿动笔；作业总是拖到最后一刻；沉迷能获得短期快感的事物中，早早地选择轻松舒适的学习方式。

一种是思维习惯上的懒散。只愿做简单的题目，不愿思考难一点的题目；上课机械性记笔记；其实注意力没有在听课；学习遇到枯燥的内容就逃避，这种思维上的惰性，让孩子在学习中一筹莫展。

孩子是怎么越来越“懒”得学习的？

1.孩子懒散来自家长过度干预学习

很多家长在辅导作业时，常常陷入一个误区，那就是为了让孩子的作业达到满分，题目都是“掰开了，揉碎了”地教， 看到孩子做错了，中途就指出来改正；看到孩子做不出来，干脆直接告诉孩子答案。

这种监督下，孩子在低年级的成绩可能不错，但同时也带来副作用：不独立思考，遇到问题马上求救。比如：你不催，他就不写作业；你不给他检查，错误率飙升；题目你不指导，就完全不知道从哪里开始……

孩子的作业交上来十分完美，但是这种完美属于家长，不属于孩子。朋友暑假要出差，把读四年级的儿子交给爷爷奶奶带几天。回家检查孩子的作业时，发现每一科都留下了大片大片的空白题，甚至有一页数学题才做了前面最简单的两道。她疑惑地质问孩子，孩子回答：“这些我都不会，我等着你回来教我呢！”

她才发现，平时过于精细的辅导，无形中破坏了孩子独立学习的能力，让他在学习上过度依赖大人。

学习，孩子是主角，父母是配角。

古语云：“授人以鱼不如授人以渔”，辅导孩子学习也是这个道理。

家长的过度干预，让孩子觉得学习不是自己的事，学习也不愿意动脑，一旦脱离了父母，学习的能动性就特别低。

做作业之前有人催，做错了有人帮忙改正，做完了有人帮忙检查，懒惰的心态就开始慢慢形成。