为深化园本户外游戏课题研究，推动“课题进课堂”走深走实，让幼儿在混龄互动中学会合作、懂得关爱，石庄中心幼儿园于2026年3月份开展了大班、中班幼儿结对仪式，以“大手牵小手”的形式搭建跨龄交往平台，让课题研究的理念在互动实践中落地生根。

结对仪式中，中、大班各班教师结合本班特色户外游戏，用生动的话语开启结对仪式，引导孩子们怀揣期待迎接新伙伴。在自我介绍环节，大班的哥哥姐姐自信大方，中班的弟弟妹妹腼腆又热情，一声声稚嫩的问候，让彼此的距离悄然拉近。随后，各班教师围绕户外游戏互动展开趣味谈话，带着孩子们共同探讨：和弟弟妹妹一起玩户外游戏要注意哪些安全细节？作为哥哥姐姐，如何在游戏中守护弟弟妹妹？弟弟妹妹遇到困难时该如何礼貌求助，哥哥姐姐又该伸出援手？孩子们踊跃发言，分享着自己的想法与妙招，在交流中明晰了互帮互助、关心他人、团结协作的意义。教师也适时小结，将关爱、保护、合作的种子播撒在孩子们心中。

谈话结束后，结对共育的温馨时刻正式到来。大班哥哥姐姐与中班弟弟妹妹两两相伴，共同制作结对卡，画上可爱的图案，一张张结对卡成为联结友谊的美好纽带。结对完成后，新伙伴们围坐在一起开心聊天，分享着自己玩游戏的趣事，教师用相机定格下一个个温馨的瞬间，一张张笑脸在镜头中绽放，定格下这份珍贵的跨龄友谊。活动最后，教师对本次结对仪式进行总结，鼓励孩子们以结对为起点，在后续的相处中互相关心、彼此陪伴，在游戏中共同成长。

结对不是终点，而是互动的新起点。2026年3月26日、27日上午，石幼中大班组开启了结对户外互玩游戏活动，让课题研究在实践中持续深化。26日上午，中班小朋友们走进大班的户外游戏场地，现场体验哥哥姐姐们的户外游戏。中1班小朋友来到大1班 的“野趣营地”，体验自然野趣的快乐；中3班的弟弟妹妹来挑战大2班 的“趣玩小山坡”，锻炼勇气与创意；中2班小朋友一起探索大3班 的“奇趣野战营”，在团队游戏中培养协作能力；中4班小朋友与大4班饲养的的小动物互动，在照顾小动物中传递爱与责任。27日上午，大班小朋友们来到中班的户外游戏场地，了解弟弟妹妹们的游戏玩法，大1班小朋友来到中1班的“小球大世界”，在游戏中体验规则与趣味并存的快乐；大3班的小朋友来到中2班的“平衡乐园”，在游戏中提升身体的控制与平衡感；大2班小朋友来玩中3班的“嗨，萝卜”，通过运动、劳动、艺术，感受植物的生长与劳动的喜悦；大4班小朋友来玩中4班的，“蒜你可爱”，将种植与体能相结合，在游戏中理解植物的生长与守护的意义。

此次“课题进课堂”中大班组结对共育活动，是石庄中心幼儿园深化户外游戏课题研究的生动实践，让课题研究与幼儿日常活动深度融合。通过结对、互玩游戏等形式，孩子们在跨龄互动中收获了友谊、学会了担当，在游戏中体验成长的快乐。未来，石庄中心幼儿园将继续以课题研究为引领，让“课题进课堂”常态化、生活化，为幼儿搭建更多成长与互动的平台，让孩子们在趣味实践中玩出智慧、收获成长。

江阴市石庄中心幼儿园关工委

 编辑：陈佳佳

审核：吴龙英