为进一步加强教师志愿者组织建设，激发广大教师充分发挥先锋模范作用，解决家长周末的后顾之忧，祝塘实验幼儿园的教师义工团队在每周六上午组织开展了丰富多彩的彩虹课堂，该课堂以寓教于乐为宗旨，通过多元艺术形式融合知识启蒙，打破传统教学边界，为幼儿营造充满想象力与创造力的成长环境。自开展以来，彩虹课堂不仅成为孩子们周末的欢乐源泉，更在潜移默化中培养了他们的审美能力与探索精神，助力幼儿在艺术与知识的滋养下全面发展。

在近期的彩虹课堂活动中，老师们精心准备了丰富内容，给孩子们带来了一场沉浸式的探索之旅。活动中，龚费丹老师和吴诗涵以绘本《啊～蜘蛛》为引，用生动的语言与夸张的肢体动作，将绘本中蜘蛛与昆虫们的奇妙故事娓娓道来，孩子们时而屏息凝神，时而开怀大笑，在跌宕起伏的情节中感受阅读的乐趣。随后的手工环节，孩子们化身 “小小艺术家”，用彩纸、毛线、黏土等材料，大胆创作属于自己的 “蜘蛛世界”。有的制作出五彩斑斓的立体蜘蛛，有的搭建出充满童趣的蜘蛛网场景，一件件作品饱含奇思妙想，展示着孩子们对故事的独特理解与艺术表达。​

回顾本学期的彩虹课堂，老师们以艺术为核心媒介，巧妙融合语言表达、认知拓展与实践操作。在每一次课程中，孩子们通过绘画、手工、表演等形式，不仅提升了动手能力与艺术素养，还在绘本共读中增强了语言理解与表达能力，在主题探索中拓宽了认知边界。在“超宇彩虹课堂”现场，绘本《蜂蜜失窃案》《冬眠旅馆》等，激活了幼儿的想象力和语言表达能力，创意活动《相机里的故事》《樱花烂漫》等，让童心与画笔共舞，让想象与创意共存；“同桌的你彩虹课堂”则通过《装饰瓶子》《蚂蚁和西瓜》等手工活动，锻炼企业职工孩子的动手能力与团队协作能力。整个彩虹课堂让孩子们在轻松愉悦的氛围中收获知识与成长，实现了艺术教育与综合素质培养的有机结合。

展望未来，该园将继续深耕“立美”彩虹课堂品牌建设，持续优化课程设计，引入更多优质教育资源，丰富活动形式与内容。同时，幼儿园将进一步加强与家长的沟通协作，形成家园共育合力，让彩虹课堂成为孩子们艺术启蒙的摇篮、快乐成长的沃土，为每一位幼儿的童年增添绚丽多彩的一笔。

撰稿：黄婷

审核：徐惠芳