2.孩子学习遇到困难时

想一想当孩子写作业遇见难题的时候，你是怎么做的？把手机扔给孩子，让孩子自己上网搜；懒得理孩子，对孩子说自己也不会；给孩子讲一遍，然后让他自己去练习。猜一猜时间长了，哪种做法下孩子的成绩会更好？

当孩子在学习上遇到困难时，三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一的家长基本没有能力跟得上。

而这，就是优秀、良好、及格拉开档次的主要原因。

孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你会不堪其苦。

3.戒骄戒躁，不要攀比

在提及自己孩子和别家孩子的学业上，我们做家长的也难免会攀比。总觉得自己家的孩子没有人家的孩子成绩好。整日唉声叹气，对孩子也多加批评：“看看人家XXX！再看看你！”

这样的态度和话语难免会让孩子失望，久而久之孩子很容易破罐子破摔。

要知道当我们家的孩子睡懒觉的时候，人家孩子在晨读；我们家的孩子在游玩时，人家孩子在上辅导班；我们家的老公在酗酒时，人家的老公在陪着孩子做奥数题；我们当家长，把孩子送到辅导班，就不管不问，人家的家长在守着老师听课。

孩子的成绩逐渐拉开，很多时候并不仅仅是孩子的原因，如果我们没有付出那么多，孩子的成绩自然没有别的孩子优秀。

4.鼓励孩子阅读

阅读是提高阅读能力的一种方式，是提高理解能力最有效的方法和手段。

孩子成绩不好是理解能力不好，孩子在7-9岁（小学一二年级阶段）是提高理解能力的关键时期。

想要为孩子以后的好成绩打下基础，那么在这个时期要多阅读。

一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有？更重要的是孩子是否喜欢读书。

从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，阅读的贫瘠与丰厚，与分数关系十分紧。孩子学习越困难，他在学习中遇到的无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。

其实，无论是基础知识、阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。