为全面落实立德树人的根本任务，构建学校家庭协同的育人机制，深化“三全育人”理念，提升学生、家长、社会对学校的满意度，祝塘中心小学组织开展了教师入户家访活动。

学校贯彻落实“三全育人”工作，对家访做了全面的部署和要求。德育处策划了家访活动方案，对家访的时间、对象、内容、形式作了详尽布置，并对家访工作准备、交流内容、沟通方法提出了要求。

此次家访活动，学校教师全员参与，体现全员育人的工作理念。教师对这次家访活动也高度重视，事先准备充足，预先联系好家长，准备好交流的相关内容，带着问题家访，带着方法家访。教师们在家长沟通时，注意沟通的艺术和方法，获得家长的信任感，奠定良好的沟通基础。交流时，教师尽量以鼓励和肯定为主，挖掘学生的闪光点，给学生和家长以健康向上的积极心态和主动学习的方法引领，并结合学生在校表现，提出合理化的建议。教师还就学校的“双减”政策、“五项管理”、“三全育人”、全员导师制等方面与家长进行交流，宣传学校的政策，取得家长的支持。教师虚心听取家长的意见和建议，了解家长的诉求，对家校合作教育互换意见。

除入户家访外，教师们还利用企业微信、微信、QQ、电话、手机短信等多种形式与家长进行沟通，以便全方位了解学生，教育更有针对性和实效性。通过多形式、多渠道的家校练习，家长们不仅感受到了学校、老师的用心，还增添了教育孩子的信心。

本次家访活动，密切了教师与学生、教师与家长的关系，营造学校、家庭合力育人的良好氛围，最大限度地激发和调动了家长配合学校教育的积极性和主动性。今后，学校还将探索更多的方式，走好家校共育之路，促进全员、全过程、全方位育人，努力提高教育质量，办好人民满意的教育。