中华民族有五千年悠久的历史，素有“礼仪之邦”的美称。11月21日上午，立新社区开展题为“学八礼四仪 做文明学生”的道德讲堂活动，让青少年从小学习“八礼四仪”，积极践行“八礼四仪”，真正做一名有道德、懂礼貌的文明人，让中华民族优秀的传统文化在青少年中得到传承发扬。

诵经典

“礼立于敬而源于祭”，尹老师告诉大家礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范 ，是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称，恰到好处的表达对他人和自己的尊重，不给别人添麻烦，并带领大家诵读《礼德》。

唱歌曲

那么如何来做一名文明学生呢？一首礼仪之歌——《彬彬有礼在校园》做出了解答。正如歌曲中唱的：“友善的目光，亲切的微笑，热情的语言，优雅的举止，我是文明礼仪小学生！”尹老师带领大家一边唱歌，一边跟着视频学习舞蹈动作，让大家牢记歌曲的涵义。

学模范

一曲唱罢，尹老师又开始给大家讲起了《诸葛亮三顾茅庐》的小故事。故事中，刘备为了请诸葛亮这样的人才加入自己的阵营，不顾山高路远、大雪纷飞，亲自带领关羽和张飞三次上门，以诚相待，以礼相邀。最终，诸葛亮被刘备谦虚的态度，诚恳的情谊所感动，答应刘备的请求，出任刘备的军师。刘备以礼相邀的行为值得大家学习！

做点评

讲完故事后，尹老师又带领大家进行了场景模拟，让小朋友们来点评，在不同的场合，用什么样的音量，什么样的声音来说话，才是最合适的。比如在走廊看见了老师，打招呼的时候就需要加大音量，用热情的声音；在图书馆看书的时候，需要放低音量，用最小的声音靠近对方说话，尽量不要影响到其他人；在办公室的时候，要用中等音量，既能让大家都听清楚内容，又不影响其他区域的人。

送吉祥

互动游戏结束后，义工老师给每位小朋友发放了一份小手工。色彩明艳，款式各异的小手工引起了小朋友们的兴趣。但是在尹老师的提醒下，小朋友们还是抑制住内心的激动，端坐在座位上，等待老师按照顺序发放，在制作的过程中，也尽量不发出声音，有什么需要或不懂的地方，举手示意老师，再进行询问。手工制作现场井然有序，不一会儿，一幅幅生动的手工作品就做好啦！

发善心

活动的最后，尹老师要求大家在平时的生活和学习中，要激发善心，抒发善意，做一个勤劳的人，做一个善良的人。鼓励孩子们在今后的日常生活中，存好心、做好事、当好人。祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。