耕读文化思想是我国传统的儒家文化，是中国社会一种宝贵的文化资产。研究耕读文化思想，认识和把握耕读文化对我们新时代教育具有借鉴意义。南闸崇德蔬果园、崇德书院、江南书院，自2012年成立至今，以公益之精神，担当文化之使命，一直坚持公益办学，开展各类国学活动。

4月11日上午，长寿实验幼儿园的“小红帽”义工队成员们带着他们的孩子一起去崇德书院参加传统文化学习。参与授课的是来自南京的潘信文老师、定谦老师、应红如老师和崇德书院的王洪妹院长。由于今天是本批次学员的第一次讲堂，所以家长和孩子一起上课。

讲课一开始，定谦老师带领孩子们与家长一起诵读《弟子规》：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信......”整齐响亮的朗读声在崇德书院里响了起来。孩子与大人在定谦老师的带领下认真读完了《弟子规》。随后由王院长做了代表发言。

接着，家长和孩子分开学习。由潘信文老师为家长讲课。其中，潘老师围绕“忙、盲、茫”为我们讲述了如何与家人相处之道。在一个人的人生道路上，一定要明确自己的目标，要明辨善与恶。永远要怀着一颗恭敬心去对待身边的人。在大人们听课的同时，孩子们也没闲着。他们在定谦老师的带领下学习了基本礼仪：鞠躬。定谦老师还为孩子们排了长幼顺序：大哥、大姐......还有小妹。从此，孩子们就有了自己的排序，大哥哥大姐姐懂得了要帮助身边的小弟弟小妹妹。瞧，孩子们初学礼仪学得可认真了呢。

第二节课，定谦老师向家长作了孩子学习的简单汇报后，又带领家长们一起学习了如何正确行礼，让家长从礼仪中感受到了恭敬与感恩。同时，定谦老师希望家人们永远心怀感恩。

这次的传统文化活动体验，虽然时间短暂，但收获满满，感悟良多。耕读文化是一种以半耕半读、耕读结合为主要生活方式和价值取向的一种文化观念。通过学习、体验、感悟和实践，让人能在喧嚣、浮躁的日常生活之外，有所淡然，有所超越，能够亲近山水林泉，能够沐浴阳光雨露，与天地万物和谐共处，进而达到身心两安。

撰写者：顾凤艳