希利尔以编年史的叙述方式，兼顾历史事件和历史人物，行文中渗透着历史年代，让孩子们了解时代全貌，认识历史全景。为了帮助孩子思考和认知，《希利尔讲世界历史》采用了三种教学方式：时间楼梯方式、人名重复、随文发问。