一场意想不到的疫情，给人们的生活带来了巨大的困难，也给正常的学校教育带来了困扰，根据市教育局下发的《关于做好延期开学期间学生学习指导工作的方案》，祝塘中心小学也制订了相应的教学管理方案，师生们根据学校总体要求，做到了停课不停学，力争使这个特殊假期过的更加有意义有收获。

学校方案里给学生提供了居家作息建议表，建议学生正常作息，在线学习，积极锻炼，发展兴趣，培养爱好。学校建议的课程有“锡慧在线”文化学习课程、运动课程、阅读课程、校本自护课程（非常时期的抗疫学习）、生长课程（游戏、做家务、兴趣特长等），根据以上建议，学生们纷纷积极行动：在线学习各显神通；居家阅读知天下事；健身锻炼最佳良药；防治疫情人人有责。

特殊时期，教师的教学行为也跟着发生转变。学校教学部门及时转发上级下发的各类资源链接，为教师提供教学助力，关注好学年级各学科的教学组织情况，关注教师个体在远程教学中表现，及时面向全体教师反馈得失经验。教研组提前行动起来，公布每一周课程安排，组织教师提前备课。与学生同步听课，统一布置作业。教师们利用QQ发布作业方式布置作业，检查听课、作业情况（电话、QQ等），做好记录，及时解答学生学习疑问。

这延长的假期，给师生们原本的学习生活带来了挑战，但也是一次机遇。抓住这次逼出来的机遇，教师们的线上教学研究能力得到了加强，包括搜索教本、教学参考资料和在线教研，有了在线教学实际组织能力而非原来的理论能力，包括录播课程、在线批阅作业等。学生也将经历一个终生难忘的居家学习过程，他们将更加懂得自律的重要，懂得生命的宝贵，在短时间内获得更有意义的成长。